À propos du PRPG

Le bureau du doyen des études supérieures de troisième cycle (PRPG) est l'organe responsable de la coordination, de la supervision et de l´inspection des Programmes de troisième cycle proposés par l'UFLA.

Histoire

Les commémorations du 100e anniversaire de l'Université Fédérale de Lavras seront toujours un moment de retour au vécu, à l'histoire, à relire le passé avec les yeux du présent et à projeter l'avenir. C’est une sorte de retour éternel, un temps pour rechercher la mémoire de ceux qui ont vécu une expérience passée, pour partager nos responsabilités actuelles et pour construire un héritage qui servira de référence pour la construction de l’avenir.

En observant la chronologie, nous pouvons constater que l'histoire à succès des 34 ans d´étude supérieure de troisième cycle Stricto Sensu, démontre que l'ESAL n'était pas seulement l'une des institutions pionnières dans la création de cours de maîtrise et de doctorat en sciences agricoles et administratives. L'institution a judicieusement construit et a su maintenir l'engagement à rechercher la qualité universitaire et la formation intégrale de la personne humaine. Depuis sa conception et sa fondation, les études de troisième cycle Stricto Sensu s'est attachée à fonder son action sur des fondements moraux solides et des valeurs dont on se souvient toujours.

Parmi les valeurs partagées par notre communauté universitaire depuis la création de l'ESAL au début du siècle dernier, nous soulignons le dévouement à la connaissance, l'éthique du travail, la rigueur scientifique, le respect de la personne humaine et l'orientation pour le futur.

Toujours à la recherche de l'excellence et de la qualité, l'École Supérieure d'agriculture de Lavras a entrepris un plan audacieux de formation des enseignants, anticipant la nécessité d'offrir un enseignement de haut niveau. Le haut niveau de qualification de l'enseignement et le développement de la recherche ont été des facteurs déterminants pour la création de cours de troisième cycle à l'ESAL. En outre, la demande de professionnels hautement spécialisés ne cesse d'augmenter en raison de la forte croissance économique du Brésil dans les années 1970. Convaincue que le développement durable exige toujours la compétence technique et l'innovation technologique, ESAL/UFLA a investi massivement dans les études supérieures de troisième cycle, dont la fabuleuse croissance a toujours été basée sur des conditions satisfaisantes de ressources humaines et d'infrastructures.

La graine d´étude supérieure de troisième cycle a été semée en 1972, lorsque le professeur Fábio Pereira Cartaxo, alors directeur de l'ESAL, a créé une commission pour étudier la faisabilité de la mise en place du cursus de troisième cycle. La commission, après une étude approfondie, a émis un avis favorable et, encore cette année-là, a été créée la Coordination des études supérieures de troisième cycle de l'ESAL. Au cours du premier semestre 1975, les premiers cours de troisième cycle Stricto Sensu ont été mis en place à l'ESAL : la Maîtrise en agronomie avec concentration en Phytotechnie et la Maîtrise en Administration Rurale. S'y sont ajoutés d'autres programmes, totalisant 19 programmes, dont 34 cursus, et 17 cursus de doctorat et 19 cursus de maîtrise.

Le processus d'institutionnalisation d´études supérieures de troisième cycle Stricto Sensu promu par l'UFLA ne peut pas être présenté comme un acte isolé ou héroïque d'une seule personne. Au contraire, il doit être mémorisé et revécu en tant qu´activité intellectuelle collective, à laquelle ont participé plusieurs personnes : dirigeants, coordonnateurs de cours, enseignants, étudiants, techniciens administratifs, secrétaires. Dans la construction de cette réussite, le travail de certains enseignants a été fondamental, de même que le leadership, la capacité à surmonter et la compétence administrative. Parmi ces enseignants, il convient de mentionner ceux qui, d'une façon particulière, ont su mener les initiatives de consolidation et de croissance des études supérieures de troisième cycle de l'Université Fédérale de Lavras.

La création, la consolidation et l'expansion du programme de troisième cycle, pour les besoins de ce site, se sont déroulées en deux phases qui ont marqué l'histoire d'ESAL-UFLA. La première phase couvre la période allant de 1975 à 1994, année de la transformation de l'ESAL en Université Fédérale de Lavras, et, la seconde phase, qui comprend les actions institutionnelles menées entre 1995 et 2008. Dans la première phase, outre les cours de maîtrise en phytotechnie et en administration rurale, les programmes de sciences du sol, sciences alimentaires, zootechnie, physiologie végétale, génétique et amélioration des plantes, phytopathologie, génie agricole et génie forestier ont été créés. Au cours de la deuxième phase, des programmes d'entomologie, d'agrochimie, de statistique et d'expérimentation, de microbiologie agricole, de sciences vétérinaires, de biotechnologie végétale, de science et technologie du bois, d'écologie appliquée et de génie des systèmes ont été créés. Certains aspects de l'histoire de chacun de ces programmes peuvent être consultés sur vos propres sites Web.

Galerie des anciens doyens/directeurs

Objectifs

Les programmes de troisième cycle Stricto Sensu ont pour but de former des maîtres et des docteurs qui soient capables de :

1. a) Proposer, de manière compétente, la résolution des problèmes technico-scientifiques dans leur domaine de connaissance ;
2. b) Contribuer au développement de produits et de procédés technologiques novateurs et respectueux de l'environnement ;
3. c) Développer des processus éducatifs novateurs qui favorisent le développement humain qualifié et la citoyenneté ;
4. d) Fonder sa conduite scientifique et pédagogique sur des normes éthiques et socialement responsables.